大連東軟信息學院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作起步較早，2002年，學校就按照真實的IT企業(yè)環(huán)境建立了大學生創(chuàng)業(yè)中心（Student Office & Venture Office，簡稱SOVO），并在國家工商總局注冊了商標，探索將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。目前，學校已成為教育部首批50所“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?！保着?9所“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！保谌?0所“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”；科技部火炬中心“國家級眾創(chuàng)空間”；遼寧省首批創(chuàng)業(yè)教育示范校、首批大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、首批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地、首批大學生創(chuàng)業(yè)項目選育基地；大連市科技局科技企業(yè)孵化器；大連市人社局A級創(chuàng)業(yè)孵化平臺。2017年夏季達沃斯會議期間，國家總理李克強親臨SOVO現(xiàn)場并給予了高度評價。 學校構(gòu)建了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)普適課程+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目實踐+虛擬公司運營+創(chuàng)業(yè)成果孵化+資源政策扶持”的漸進式培養(yǎng)、螺旋式上升的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。在人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，突出對學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)及塑造。SOVO每年開展1場論壇、4場競賽、12場項目路演、12場校友匯、36場新技術(shù)新應用沙龍、36場文化講座。2002年至今，累計孵化各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目2800多項，設(shè)立學生虛擬公司280余家，其中85家已發(fā)展為實體公司。 2015年7月，學校在SOVO基礎(chǔ)上成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，設(shè)置了12門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)普適課程，自2015級學生開始實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)普適課程100%覆蓋。學校建立了校級項目庫，形成了以普適性課程體系為底層架構(gòu)、以項目庫為中層實踐平臺、以創(chuàng)業(yè)孵化為頂層平臺的金字塔式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、指導與服務(wù)體系。 目前SOVO包括“極客”創(chuàng)新空間、“夢想工場”創(chuàng)業(yè)加速器和科技企業(yè)孵化器?！皹O客”創(chuàng)新空間主要吸納有創(chuàng)意的創(chuàng)新團隊，根據(jù)大連市經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向及學校的優(yōu)勢專業(yè)，構(gòu)建了智慧城市、電子商務(wù)、電子信息、數(shù)字媒體四大創(chuàng)新空間，為創(chuàng)意變成現(xiàn)實提供指導與服務(wù)?！皦粝牍觥眲?chuàng)業(yè)加速器主要吸納具有創(chuàng)業(yè)精神，商業(yè)模式較為成熟的創(chuàng)業(yè)團隊，為創(chuàng)業(yè)最后一公里保駕護航。科技企業(yè)孵化器為實體企業(yè)提供商業(yè)、技術(shù)、市場、資金、人才、培養(yǎng)、法律等一攬子服務(wù)。SOVO圍繞技術(shù)、管理、創(chuàng)業(yè)管理、藝術(shù)、投資、商務(wù)服務(wù)等指導領(lǐng)域，搭建了全方位、一體化的導師隊伍150余人。展開