【獵云網(wǎng)北京】12月27日?qǐng)?bào)道

在大家擔(dān)心“誰(shuí)來(lái)種地”的時(shí)候，農(nóng)村正在發(fā)生巨變，農(nóng)民群體也在悄然改變。新型農(nóng)民正逐漸成長(zhǎng)，新農(nóng)民教育也在不斷發(fā)展......

“這片果園豐產(chǎn)期可以到1000萬(wàn)斤以上！”

站在廣西桂林臨桂區(qū)的這個(gè)山頭，蔣老板可以俯瞰他的整個(gè)果園，1500畝的農(nóng)場(chǎng)，800畝砂糖橘、400畝沃柑、300畝默科特，種植第4年，蔣老板慢慢摸出了種植管理的門(mén)道，果樹(shù)們也到了即將豐產(chǎn)的樹(shù)齡。正在留樹(shù)保鮮的金燦燦果子，把整個(gè)山頭都點(diǎn)綴得格外漂亮。

跨行種果的他曾經(jīng)也是零基礎(chǔ)，但現(xiàn)在，他已經(jīng)能清楚分辨各類(lèi)病蟲(chóng)害，還規(guī)劃了自己的銷(xiāo)售渠道，為打造出自己的品牌，拿下了有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證證書(shū)?！耙彩亲约阂稽c(diǎn)點(diǎn)學(xué)，慢慢摸索出來(lái)的。微信群里可以學(xué)一點(diǎn)，公眾號(hào)里文章也會(huì)看，我自己還買(mǎi)了書(shū)在看呢，還有像天天學(xué)農(nóng)平臺(tái)這樣的平臺(tái)，可以比較方便的學(xué)習(xí)?！?/strong>

近年來(lái)，像蔣老板這樣跨界進(jìn)入農(nóng)業(yè)行業(yè)的人越來(lái)越多，他們有的是做生意賺錢(qián)后換行的，有的是外出打工后返鄉(xiāng)的，基本零基礎(chǔ)開(kāi)始，但他們有開(kāi)闊的思路和“在外面待過(guò)”的經(jīng)驗(yàn)，愿意花時(shí)間花成本學(xué)習(xí)。也有原本就從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，但為了獲取更大收益而開(kāi)始學(xué)習(xí)。正是因?yàn)閾碛袕?qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，他們從海量的農(nóng)民中逐步成長(zhǎng)為新型農(nóng)民。

但隨著整體消費(fèi)升級(jí)和入局者增多，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的戰(zhàn)爭(zhēng)似乎愈演愈烈。競(jìng)爭(zhēng)與淘汰是應(yīng)有的，也是殘酷的。怎樣才能讓更多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者像蔣老板一樣掌握更高的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理技巧，成為優(yōu)勝者，從而讓整個(gè)農(nóng)業(yè)價(jià)值都獲得提升呢？

放開(kāi)眼界，我們或許可以獲得參考答案。

農(nóng)民職業(yè)教育：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)

幫助新型農(nóng)民成長(zhǎng)

據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力只占總勞動(dòng)力的 2% 左右，但為農(nóng)業(yè)提供服務(wù)，如農(nóng)機(jī)作業(yè)、產(chǎn)品加工、運(yùn)輸，以及供銷(xiāo)、倉(cāng)儲(chǔ)、市場(chǎng)信息等服務(wù)的人數(shù)卻占整個(gè)勞動(dòng)人口的 10% 以上，大大超過(guò)直接從事農(nóng)業(yè)的人口。隨著一個(gè)國(guó)家農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的發(fā)展變化，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)的市場(chǎng)需求將快速增長(zhǎng)。農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系是否完善已成為衡量一個(gè)國(guó)家農(nóng)業(yè)商品化和現(xiàn)代化程度的重要指標(biāo)。

從整體上看，目前我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會(huì)化服務(wù)的普及度較低，仍處于較低發(fā)展水平。由經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)社發(fā)布的《新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體社會(huì)化服務(wù)報(bào)告》顯示，其實(shí)，包括家庭農(nóng)場(chǎng)、專(zhuān)業(yè)大戶(hù)、普通農(nóng)戶(hù)在內(nèi)的多數(shù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主體對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)社會(huì)化服務(wù)存在顯著需求，有35.16%的普通農(nóng)戶(hù)、50.13%的家庭農(nóng)場(chǎng)、44.81%的專(zhuān)業(yè)大戶(hù)認(rèn)為自己存在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的困難。

這說(shuō)明，我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會(huì)化服務(wù)市場(chǎng)空間非常大，潛力也十分巨大。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會(huì)化服務(wù)是涵蓋農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的全面、系統(tǒng)、一體化的服務(wù)。產(chǎn)前，包含生產(chǎn)資料供應(yīng)(種子、化肥、農(nóng)藥、薄膜等)；產(chǎn)中，包含耕種技術(shù)、栽培技術(shù)、病蟲(chóng)害防治技術(shù)等技術(shù)服務(wù)；產(chǎn)后，包含銷(xiāo)售、運(yùn)輸、加工等服務(wù)。

天天學(xué)農(nóng)從產(chǎn)中的農(nóng)技提升切入，打造了一所“線上農(nóng)業(yè)大學(xué)”，把豐富實(shí)用的農(nóng)技知識(shí)課程帶給廣大農(nóng)民，因?yàn)檫@是推動(dòng)整個(gè)農(nóng)業(yè)發(fā)展提升最速效，也是最長(zhǎng)效的方式。

天天學(xué)農(nóng)的課程以視頻為主，包括音頻及圖文內(nèi)容。視頻相對(duì)文字更容易讓農(nóng)民接受，而且，他們更喜歡田間實(shí)拍的課程內(nèi)容。更強(qiáng)的實(shí)操性，更直接的帶入感，這是天天學(xué)農(nóng)課程廣受歡迎的一個(gè)重要原因。

為了更好的保證課程質(zhì)量，天天學(xué)農(nóng)還建立了一套專(zhuān)家評(píng)級(jí)制度，根據(jù)專(zhuān)家的綜合能力評(píng)定等級(jí)、專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)域適用值，并且邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)試講，判斷是否合適，最后與高水平的專(zhuān)家獨(dú)家簽約。這個(gè)評(píng)級(jí)制度是個(gè)再篩選的過(guò)程，一是篩選名師，二是精煉內(nèi)容。在天天學(xué)農(nóng)平臺(tái)，一些擁有更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)力強(qiáng)的專(zhuān)家老師會(huì)成為用戶(hù)心中的明星，學(xué)員們會(huì)像粉絲一樣追隨老師。

在課程品類(lèi)方面，包含柑橘、葡萄、獼猴桃、草莓等十余個(gè)經(jīng)濟(jì)作物。未來(lái)，天天學(xué)農(nóng)還將拓展更多作物品類(lèi)，也將嘗試進(jìn)軍養(yǎng)殖領(lǐng)域。

在課程內(nèi)容上，天天學(xué)農(nóng)的課程具體覆蓋品種選擇、栽培管理、營(yíng)養(yǎng)施肥、病蟲(chóng)害防治、采收清園等核心農(nóng)事模塊，還包含農(nóng)產(chǎn)品品牌打造、營(yíng)銷(xiāo)/銷(xiāo)售、農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理等內(nèi)容。雖然是從產(chǎn)中切入，卻可以連接產(chǎn)前與產(chǎn)后，促使整個(gè)農(nóng)業(yè)服務(wù)體系形成良性發(fā)展的閉環(huán)。

為了幫助新型農(nóng)民更系統(tǒng)地成長(zhǎng)，天天學(xué)農(nóng)打造了更深度的線上教育課堂， 為平臺(tái)VIP用戶(hù)提供“教、學(xué)、測(cè)、練”全程培訓(xùn)。同時(shí)，天天學(xué)農(nóng)也在線下發(fā)力，開(kāi)辦了多期學(xué)農(nóng)大講堂，從廣西到江蘇、山東，學(xué)農(nóng)大講堂走向田間地頭，為柑橘、葡萄、草莓、獼猴桃、百香果種植戶(hù)帶去實(shí)用農(nóng)技。開(kāi)設(shè)的柑橘修剪班，也成為了廣受歡迎的課程。

截止目前，天天學(xué)農(nóng)已與1000多位專(zhuān)家合作制作了5萬(wàn)余節(jié)精品農(nóng)業(yè)技術(shù)課程，上線在APP、微站、小程序、官網(wǎng)等多個(gè)渠道，同時(shí)，搭建了包含公眾號(hào)、頭條、直播等內(nèi)容的自媒體矩陣，逐步打造出“天天學(xué)農(nóng)APP+自媒體矩陣+社群+線下講堂”立體化服務(wù)體系。

農(nóng)民職業(yè)教育：價(jià)值觀的輸出

教育不是灌滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火

僅僅教會(huì)農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)和知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一個(gè)新型農(nóng)民除了要懂得生產(chǎn)和管理技術(shù)，還應(yīng)該具備一定的科技文化知識(shí)、較強(qiáng)的市場(chǎng)意識(shí)以及寬廣的視野。

長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)農(nóng)民的小農(nóng)意識(shí)非常頑固，要促進(jìn)中國(guó)農(nóng)業(yè)真正發(fā)展，需要培養(yǎng)農(nóng)民的企業(yè)家精神。讓他們?yōu)榱藨?yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，順利銷(xiāo)售自己的農(nóng)產(chǎn)品，獲取更多利潤(rùn)，學(xué)會(huì)更強(qiáng)的生產(chǎn)成本意識(shí)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，運(yùn)用各種管理手段和生產(chǎn)技術(shù)，降低生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本。

這些都不是一本書(shū)或者任何傳統(tǒng)的農(nóng)技推廣方式能夠給予的。

所以，在天天學(xué)農(nóng)的全部課程中有1/3是免費(fèi)公益課，既包含一些基礎(chǔ)農(nóng)技知識(shí)的普及，也有國(guó)家政策講解和市場(chǎng)行情分析。

除了有大量的公益課程以提升農(nóng)民的基礎(chǔ)常識(shí)外，天天學(xué)農(nóng)的“國(guó)際游學(xué)”項(xiàng)目也非常成功，帶領(lǐng)農(nóng)民走出國(guó)門(mén)，開(kāi)拓視野。今年的柑橘游學(xué)和蘋(píng)果深度游學(xué)去了日本，領(lǐng)略了國(guó)外的種植管理技術(shù)。明年天天學(xué)農(nóng)游學(xué)將繼續(xù)開(kāi)拓更多路線。

天天學(xué)農(nóng)簽約了許多“土專(zhuān)家”，他們從田間走上講臺(tái)，以頑強(qiáng)的鉆研精神戰(zhàn)勝重重困難，終于有所成就，這本身就能給學(xué)習(xí)者帶來(lái)精神鼓勵(lì)。更有一些優(yōu)秀的專(zhuān)家，本身就極具人格魅力，讓農(nóng)民在學(xué)習(xí)課程的同時(shí)，學(xué)習(xí)他們的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的價(jià)值觀。

天天學(xué)農(nóng)平臺(tái)為用戶(hù)提供了一個(gè)開(kāi)放、包容、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)空間，能讓用戶(hù)在不知不覺(jué)中養(yǎng)成交流和共享的習(xí)慣，逐步扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)農(nóng)民靠天吃飯，看收入再投入的觀念，讓更多農(nóng)民擁有完整的職業(yè)素養(yǎng)，形成較好的經(jīng)營(yíng)管理意識(shí)，市場(chǎng)意識(shí)，商品意識(shí)。

天天學(xué)農(nóng)還要培養(yǎng)農(nóng)民重視農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和品牌的意識(shí)，讓更多農(nóng)民像蔣老板一樣會(huì)為自己的農(nóng)產(chǎn)品注冊(cè)商標(biāo)，爭(zhēng)取認(rèn)證，并積極運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)手段和渠道促銷(xiāo)自己的產(chǎn)品。

綜合起來(lái)，就是讓更多農(nóng)民正確認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)的屬性，把農(nóng)民當(dāng)成能提升，有前途的一個(gè)職業(yè)，能通過(guò)提升自己能力獲得更高的收益。

正是有了這些更深層的東西，天天學(xué)農(nóng)在農(nóng)民心中才有更重要的位置。在由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部主辦的“2019農(nóng)民手機(jī)應(yīng)用技能培訓(xùn)系列活動(dòng)”中天天學(xué)農(nóng)入圍了“2019最受農(nóng)民歡迎APP”，超越農(nóng)廣校，成為“農(nóng)民文化教育類(lèi)”APP中的TOP1！

“三農(nóng)”工作的核心變量：農(nóng)民

共建生態(tài)文明，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展

在農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民三大要素中，農(nóng)民是撬動(dòng)整個(gè)“三農(nóng)”工作進(jìn)展的核心變量。

農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要投入大量的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，是一項(xiàng)重工程，需要政府等多方加入，推動(dòng)起來(lái)也要耗費(fèi)大量的人力物力以及時(shí)間。

我國(guó)農(nóng)業(yè)人口達(dá)7億人，占產(chǎn)業(yè)總?cè)丝诘?0.1%，農(nóng)民在數(shù)量上占據(jù)極大優(yōu)勢(shì)，又具有極強(qiáng)的發(fā)展性和能動(dòng)性，通過(guò)職業(yè)教育，可以比較輕易提升勞動(dòng)主體的素質(zhì)，從而帶動(dòng)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)整體發(fā)展，起到四兩撥千斤的效果。

我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，生態(tài)文明建設(shè)的重點(diǎn)在農(nóng)村。教育作為生態(tài)文明建設(shè)實(shí)踐的有效形式，在農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)實(shí)踐中具有特別的建設(shè)功效和發(fā)展意義。無(wú)論是今天還是明天，農(nóng)民都需要從每畝耕地、每滴水中生產(chǎn)更多糧食，農(nóng)業(yè)的發(fā)展必然要從只追逐利益的階段上升到與自然和諧共處的階段，推動(dòng)世界農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展將成為共識(shí)。

天天學(xué)農(nóng)堅(jiān)持引導(dǎo)農(nóng)民以科學(xué)的方式進(jìn)行生產(chǎn)，不以破壞農(nóng)業(yè)可再生資源、降低環(huán)境質(zhì)量為代價(jià)換取農(nóng)業(yè)的發(fā)展，堅(jiān)持把保護(hù)環(huán)境和提高農(nóng)業(yè)省資源的利用與滿足人類(lèi)需要相結(jié)合。

在天天學(xué)農(nóng)平臺(tái)有一系列獨(dú)特的課程——“農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)許可證培訓(xùn)”，這個(gè)由中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)官方授權(quán)的課程，不僅獲得了廣東省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳發(fā)文認(rèn)可，還是目前國(guó)內(nèi)唯一一個(gè)受政府認(rèn)可的線上農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)許可證培訓(xùn)平臺(tái)。這個(gè)課程打破傳統(tǒng)線下培訓(xùn)的弊端，從學(xué)習(xí)到考試全部通過(guò)線上無(wú)紙化操作。線上學(xué)習(xí)方式，也讓學(xué)員們能更輕松學(xué)習(xí)農(nóng)藥相關(guān)知識(shí)，提高農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)，以更科學(xué)和負(fù)責(zé)的態(tài)度銷(xiāo)售農(nóng)藥產(chǎn)品。

“ 修剪”課程是天天學(xué)農(nóng)平臺(tái)最受歡迎的課程之一，農(nóng)民通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)的修剪技術(shù)，培養(yǎng)果樹(shù)適宜的結(jié)果樹(shù)形，從而減少藥肥的使用量。

還有果園生草技術(shù)及生物防治技術(shù)的推廣也能減少除草劑和殺蟲(chóng)劑的使用。還有更多綠色生態(tài)的生產(chǎn)技術(shù)也能通過(guò)天天學(xué)農(nóng)平臺(tái)獲得傳播和推廣。

天天學(xué)農(nóng)創(chuàng)始人&CEO趙廣表示，未來(lái)，粗放式種地的人會(huì)越來(lái)越少，更愿意投入，產(chǎn)出價(jià)值也更高的新型農(nóng)民會(huì)增加，提供農(nóng)業(yè)服務(wù)的企業(yè)和人員也會(huì)增加，這是大趨勢(shì)。天天學(xué)農(nóng)順應(yīng)這個(gè)大趨勢(shì)，推動(dòng)這個(gè)大潮發(fā)展，也希望幫助更多農(nóng)民在這個(gè)大潮中成長(zhǎng)起來(lái)，從而推動(dòng)整個(gè)中國(guó)農(nóng)業(yè)，乃至世界農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、可持續(xù)發(fā)展。

文章配圖均由天天學(xué)農(nóng)提供。