當(dāng)茅臺(tái)面向“211”或者“雙一流”畢業(yè)生招聘制酒、制曲工這樣技術(shù)含量并不高的職位時(shí)，高職高專畢業(yè)生又該如何發(fā)揮自身特色優(yōu)勢(shì)，走出一條不一樣的道路？

3月23日，由西南交通大學(xué)國(guó)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、中國(guó)第五冶金建設(shè)公司職工大學(xué)、四川睿致企業(yè)孵化管理有限公司聯(lián)合主辦的“十四五高質(zhì)量發(fā)展過程中大學(xué)生雙創(chuàng)機(jī)遇”主題活動(dòng)舉行。

現(xiàn)場(chǎng)匯聚雙創(chuàng)行業(yè)領(lǐng)軍人物、雙創(chuàng)服務(wù)機(jī)構(gòu)、雙創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)始人、銀行金融機(jī)構(gòu)和高等教育學(xué)校、高等職業(yè)教育學(xué)校師生150余人，研探了發(fā)揮高等教育學(xué)校和高等職業(yè)教育學(xué)校的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，加強(qiáng)與雙創(chuàng)載體、企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新、產(chǎn)教融合，幫助大學(xué)生提升雙創(chuàng)素質(zhì)，搶抓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新機(jī)遇等話題。

四川大學(xué)產(chǎn)教融合的嘗試

作為川內(nèi)知名高校，川大在雙創(chuàng)中的角色正變得越來越積極。四川大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專職副主任、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會(huì)副秘書長(zhǎng)吳迪，也一直在嘗試搭好資源對(duì)接的橋梁，貫通高校與企業(yè)及投資人的聯(lián)系。

“高校雙創(chuàng)工作中主要有三個(gè)角色，分別是學(xué)生團(tuán)隊(duì)、高校老師及校外導(dǎo)師。學(xué)生團(tuán)隊(duì)在高校雙創(chuàng)環(huán)境中大多在學(xué)習(xí)內(nèi)容而不是提供內(nèi)容；高校老師在雙創(chuàng)中擁有專業(yè)的技術(shù)但是在團(tuán)隊(duì)、管理等其他方面都需要補(bǔ)足；校外導(dǎo)師則有接觸項(xiàng)目及專家資源的需求。”

在此基礎(chǔ)上，川大的雙創(chuàng)工作接下來將做好資源串聯(lián)的角色定位，主要服務(wù)好高校老師及校外導(dǎo)師?！按ù竽壳耙苍趪L試諸如社會(huì)實(shí)踐金課、矩陣課程包等創(chuàng)新形式，目的主要是創(chuàng)造更多的耦合機(jī)會(huì)，讓導(dǎo)師和項(xiàng)目多接觸?！眳堑媳硎?。

五冶培育工匠精神

作為中職學(xué)校，中國(guó)第五冶金建設(shè)公司職工大學(xué)通過規(guī)范的就業(yè)指導(dǎo)程序和系統(tǒng)的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，為四川、上海、重慶、廣東、江蘇、青海、西藏、新疆、陜西等二十多個(gè)省市企事業(yè)單位和綜合性集團(tuán)公司輸送了四萬(wàn)多名各級(jí)各類專業(yè)人才和管理人才，其中絕大部分人員已成長(zhǎng)為企業(yè)的領(lǐng)軍人物、中堅(jiān)力量和技術(shù)骨干。

中國(guó)第五冶金建設(shè)公司職工大學(xué)副校長(zhǎng)鐘虎明表示，在創(chuàng)新高等職業(yè)教育方面，五冶一以貫之的是培育具有“工匠精神”的學(xué)生。同時(shí)由于背靠中國(guó)五冶集團(tuán)有限公司，五冶職工大學(xué)充分發(fā)揮了“教育+實(shí)踐”的優(yōu)勢(shì)。

“在我們學(xué)校老師通常有兩種身份，一個(gè)是在職教師，另一個(gè)則是企業(yè)員工。所以很常見的情況是老師帶著學(xué)生在一線工作，深入到企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程中，在實(shí)踐中不斷磨練技術(shù)?！?/p>

創(chuàng)業(yè)要注重內(nèi)在價(jià)值

微風(fēng)菁蓉基金總經(jīng)理、中國(guó)火炬創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師王羽佳，以專業(yè)早期創(chuàng)投機(jī)構(gòu)出發(fā)，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體提升自身能力給出了專業(yè)化意見。

針對(duì)目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)面臨的不接地氣、缺乏經(jīng)驗(yàn)、持續(xù)性較差等主要問題，他建議在接觸投資人的時(shí)候要擺正心態(tài)、做好準(zhǔn)備?！皠?chuàng)業(yè)要擺正心態(tài)，融資難這件事不是針對(duì)大學(xué)生這個(gè)身份，事實(shí)上獲得股權(quán)融資都是要成本的，所以在跟投資人見面之前要審視自己。”

他建議大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時(shí)先要理順自身，避免諸如公司股權(quán)結(jié)構(gòu)、管理架構(gòu)、商業(yè)邏輯等致命缺陷。同時(shí)要多利用身邊的資源，比如通過學(xué)校老師、孵化導(dǎo)師、服務(wù)機(jī)構(gòu)等獲取投資機(jī)構(gòu)資源。

此外，中國(guó)工商銀行股份有限公司成都郫都支行詳細(xì)介紹了科創(chuàng)貸、經(jīng)營(yíng)快貸、稅務(wù)貸、和網(wǎng)絡(luò)貸等融資業(yè)務(wù)與政策。成都鵑城金控控股有限公司介紹了線上線下服務(wù)模式和訂單貸、穩(wěn)崗貸、技改貸和投資基金等金融業(yè)務(wù)與政策。為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)樹立金融投資意識(shí)，掌握雙創(chuàng)金融工具提供了支持。

這次活動(dòng)取得了豐碩的成果，為成都市四川省及全國(guó)高等教育和高等職業(yè)教育學(xué)校的雙創(chuàng)工作提出了可借鑒、可復(fù)制、可推廣的新思路、新方法、新舉措。本次活動(dòng)由省級(jí)眾創(chuàng)空間“菁蓉智匯苑”特聘創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，科技部火炬中心創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師唐小濤主持。