驟然遇冷的教育賽道里，一個小小的熱潮正呼嘯而來。

回顧2021年上半年，沉寂的教育領域里有一枝獨秀職業(yè)教育賽道融資火爆，公開累計融資金額超過60億元，不僅涌現(xiàn)出大大小小的創(chuàng)業(yè)公司，就連騰訊、字節(jié)跳動、美團都殺入了。

政策的東風悄然而至。今年6月，《職業(yè)教育法（修訂草案）》迎來20多年的首次大修，強調(diào)“職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位，推動培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)技術(shù)技能人才?！倍嗄陙恚袊逃嬖谥e配現(xiàn)象：每年畢業(yè)大學生很多，但企業(yè)依然招不到合適的人才。正如董明珠曾感嘆，中國大學生“專業(yè)和就業(yè)基本脫節(jié)”。

職業(yè)教育猝不及防地火了。這是一個容易被忽視卻龐大的市場數(shù)據(jù)顯示，2019年我國職業(yè)教育培訓市場規(guī)模達2689億元，預計2022年有望達到4000億元。早在十多年前，IDG資本團隊便開始布局職業(yè)教育，迄今悄悄投出了一張隱秘版圖。

錯配的市場

一位20歲女生的苦惱經(jīng)歷

20歲的曉雅，過去90%的時間都和父母分隔在一千公里外，和奶奶與弟弟留在農(nóng)村老家。身為農(nóng)村里的女孩，讀大學曾是她執(zhí)著又奢侈的夢?！靶W畢業(yè)也能當老板啊，女孩子不用讀那么多書，學個美容美發(fā)就挺好的”是家人對曉雅請求繼續(xù)讀書的回應。

最后靠絕食哭鬧，曉雅才給自己爭取來了唯一的機會，但因考試失利被迫去了某職專院校讀電子商務專業(yè)，“快畢業(yè)了根本沒地方要，學的東西太過時了，只能去餐廳做服務員或者去流水線，也還要再培訓。我都不知道我讀的這兩年到底讀了什么?！彼f。

數(shù)據(jù)也在訴說著殘忍的真相。今年的909萬個普通高校畢業(yè)生里，僅大專院校畢業(yè)生占比就超過了一半。新聞里往往不缺奇跡和優(yōu)等生，然而，站在“成功”聚光燈前的往往是少數(shù)，現(xiàn)實中更多的是普通孩子的讀書和就業(yè)愿望。面對單一狹窄的“成功”標尺，像曉雅這樣的職專院校畢業(yè)生被裹挾著擠下獨木橋?！捌鋵嵠綍r出去，就怕別人問到學歷，覺得低人一等、自卑?！?/p>

2020年曾有媒體報道，常州信息職業(yè)技術(shù)學院近7%原已落實單位的畢業(yè)生因企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營等因素，被提前辭退。

這仍只是冰山一角，不僅是職專院校，格力電器董事長董明珠曾公開評價大學畢業(yè)生到崗后企業(yè)還需重新培訓至少一年的現(xiàn)象：“中國大學太多，到處都有大學城，但專業(yè)和就業(yè)基本脫節(jié)。有些專業(yè)對口的學生，在學校也只是學了一個概念?！?/p>

一面是與日俱增的高校畢業(yè)生供給猛增，一面卻是企業(yè)反饋招不到合適的人才，人才市場存在離奇的供需錯配。

IDG資本職教板塊公司負責人楊士佳較早觀察到了這個供需矛盾，“我們過去所投資的不少企業(yè)都曾反饋用工需求很大程度上得不到滿足，同時還需要花大量時間去做人才培訓，而另一方面每年應屆畢業(yè)生就業(yè)壓力都很大，太多學生擠向熱門專業(yè)。這種人才上的錯配是對社會資源的浪費。”

人生轉(zhuǎn)機兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到來。臨近畢業(yè)的時候，曉雅接觸到一家職業(yè)教育培訓營。在這個培訓營里，曉雅從事無巨細的待人接物職業(yè)素養(yǎng)到針對性的技術(shù)崗位職責一點點開始學。

“我當時接受的是機構(gòu)客服銷售的培訓，要想從崗前培訓到崗后培訓，每一關(guān)都得通過考試，如果能順利完成培訓就能直接上崗工作了。”接受采訪時，曉雅剛從線上后臺退出，準備寫一天的工作日報，她所在的這個培訓營來自朗實（北京）教育科技有限公司（以下簡稱“朗實教育”）。

朗實教育是IDG資本所布局職教板塊的重要組成部分。朗實教育首席執(zhí)行官王魯認為職教布局牽扯國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和國計民生，希望致力于搭起一座企業(yè)、院校、人才三贏的人才供應橋梁：一面通過與企業(yè)的合作，提供員工定向招募、快速適崗的就業(yè)招培服務，一面為院校提供課程體系、共建專業(yè)等教研服務。

據(jù)了解，朗實教育和教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會達成戰(zhàn)略協(xié)作，目前已進入北京、河南、湖北、湖南的60多所院校，與核桃編程等12家優(yōu)秀互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)達成合作。

“如果能幫助解決人才錯配的矛盾，可以產(chǎn)生很大的社會價值。投資有社會價值的企業(yè)，這是我們IDG開始關(guān)注職業(yè)教育賽道的初衷?！睏钍考颜f。

獨家揭秘IDG職業(yè)教育版圖

作為最早在中國開展VC業(yè)務的投資機構(gòu)，IDG資本早早就涉足職業(yè)教育。

直至2017年，IDG資本投資團隊前后花費一年重新做了全盤市場調(diào)研，前瞻性地判斷職教領域會是未來十年快速發(fā)展的賽道之一。截至2020年底，全國已有21個城市申報國家產(chǎn)教融合型城市，產(chǎn)教融合一再被提到新高度。楊士佳認為，IDG資本近30年的積累有著不可替代的優(yōu)勢。

“我們布局職教的最大不同是覆蓋了盡可能多的行業(yè)，可以把用工需求直接反饋到教育培訓端，產(chǎn)生很強的協(xié)同效應。我們也更關(guān)注布局用工矛盾最突出、最能代表未來職業(yè)新發(fā)展方向的分支?！?strong>朗實教育正是在這種思路下布局的關(guān)鍵一環(huán)。

這讓曉雅們的人生有了更多的可能。即使每年只能見到在廣東打工的父母一次，曉雅依然對那邊擁擠喧鬧的服裝批發(fā)市場念念不忘。叫賣聲從10平米店鋪轉(zhuǎn)到5寸屏幕里，這里藏著曉雅最開始的職業(yè)夢想。

在朗實教育培訓后入職的第一份工作是她的新起點：普通話不標準，老師會幫她糾正不下20遍的發(fā)音，自卑在十幾次站在一米多高教室桌子上的分享中消失，覺得“自己像換了個人”。朗實教育的老師劉紅說，通過崗前、崗后的全線培訓，希望重新點燃這些孩子心里的火苗。

即使沒能都擠上大學的軌道，年輕人們也依然有了更多機會找到適合的人生方向，目前已經(jīng)有3000多個畢業(yè)生通過朗實教育的培訓，開始了人生的第一份工作。

此前國務院曾出臺意見，重點強調(diào)職教的“終身”二字。在產(chǎn)業(yè)升級浪潮中，職業(yè)教育所呈現(xiàn)的全年齡段、全行業(yè)的特點是時代帶給人們的新課題：一次性的學校教育已不能滿足龐大而分散的學習需求，工作家庭等限制使人們無法在地理上集中，只能使用碎片化時間學習。

職業(yè)教育的浪潮由此從數(shù)以億計的幾英寸屏幕中席卷而來，去填補社會所需要的大大小小、不同階段的人才需求。這也是IDG資本將清控紫荊（北京）教育科技股份有限公司（以下簡稱“清控紫荊”）布局進職業(yè)教育板塊的關(guān)鍵原因。

清控紫荊以科技賦能、專業(yè)化為基礎，提供職業(yè)教育方案是其重要業(yè)務板塊。不同于其他職教機構(gòu)的是，清控紫荊專注網(wǎng)絡教學多年，服務過500萬人次的網(wǎng)絡教學經(jīng)驗和教學平臺3萬小時無故障連續(xù)運營，是能讓它捕捉滿足更多種類職教需求的通行證。

布局清控紫荊是IDG資本對職教“線下+線上”的策略考量，科技賦能能給職業(yè)教育的發(fā)展提供更大的潛力空間。

教育部等部委2019年啟動“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”（以下簡稱“1+X證書”）制度試點，紫荊教育便是提供1+X證書業(yè)務的機構(gòu)之一，它同時開辦了產(chǎn)業(yè)學院，利用全球3000多家金融、服務、制造和新媒體類企業(yè)資源，推行就業(yè)實習合作，開展新職業(yè)證書培訓和水平評價等。

清控紫荊董事長張博介紹，其數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學院在分析了數(shù)十萬個數(shù)字經(jīng)濟類的招聘崗位后，開發(fā)出了品牌管理和數(shù)字營銷、商業(yè)數(shù)據(jù)分析、數(shù)字運營和智能管理等5個專業(yè)，30多門課程，已在國內(nèi)職業(yè)院校等得到廣泛應用。

眼下，IDG資本在職業(yè)教育的布局正在呈現(xiàn)更大的協(xié)同效應，他們沒有把視線停留在國內(nèi)2019年布局了SEG瑞士教育集團（以下簡稱“SEG”）。歐亞大陸兩側(cè)的教育和企業(yè)經(jīng)驗在IDG資本的國際化布局下有了更多的碰撞和交融。

作為瑞士最大、全球領先的專注于泛服務業(yè)的大學集團和職業(yè)培訓機構(gòu)，SEG旗下院校專注在服務旅游酒店管理、國際商務、金融、美食藝術(shù)和餐飲管理等方向，有超過6000名來自全球100多個國家和地區(qū)的學生。在IDG資本的協(xié)同下，SEG和國內(nèi)本土職教院校正發(fā)生“1+1>2”的化學反應。

IDG資本在文旅行業(yè)布局多年，投了如華住酒店集團（以下簡稱華住集團）、古北水鎮(zhèn)、烏鎮(zhèn)等文旅服務業(yè)企業(yè)，成了反向推進泛服務業(yè)職教改良的“彈藥”補給。

在和專注中檔酒店的華住集團及華住商學院溝通討論的過程中，楊士佳和團隊了解到他們對服務業(yè)培訓改善的需求，協(xié)同清控紫荊和SEG共建了一個面對全泛服務業(yè)開放的MBA碩士專業(yè)，輸出海外泛服務業(yè)課程、師資和人才培養(yǎng)方案，目前已開設到第三期，首期學員有不少都來自華住集團。

“這其實就是我們目前產(chǎn)教協(xié)同的一個實驗樣本。職教培訓也可以體現(xiàn)在高層次人才的培養(yǎng)上。“楊士佳介紹。此外，IDG資本還選定一家華住酒店作為實訓中心，SEG對酒店進行改造，學員可以直接在實操過程中上課學習?！巴ㄟ^各種實踐，學生們能更早地介入行業(yè)，發(fā)掘自己的專長?！盨EG首席執(zhí)行官沈勇說。

只重學歷的觀念也正在被現(xiàn)狀中的數(shù)據(jù)松動和重塑：2017年，高職專畢業(yè)生就業(yè)率首次超過本科院校，甚至有未就業(yè)的普通高校畢業(yè)生到高職專“回爐再造”。

經(jīng)歷連貫的職教崗前崗后培訓，曉雅已不再是最初對自己職教學歷不自信的模樣，“能走到現(xiàn)在真的太難了，我現(xiàn)在目標是先做好本職工作，能早點當上小組長，能帶領幾個人，和他們一起努力一起進步?！苯逃吭紨?shù)據(jù)，在制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和新服務業(yè)等領域，有七成以上的一線新增從業(yè)人員來自職教院校畢業(yè)生。

而職業(yè)教育也顯然并非完全就業(yè)需求導向的行業(yè)。多項政策顯示，發(fā)展職業(yè)教育的長遠目標是建立終身教育體系。楊士佳堅信，作為一項關(guān)鍵社會基建，真正實現(xiàn)職業(yè)教育和普通教育同等重要，逐漸重塑改變“重學歷”觀念，才是長遠之計。

對于未來，IDG資本的愿景是以全球一流教育資源為核心，利用數(shù)字化技術(shù)手段，結(jié)合投資所布局的優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源，打造以AI、大數(shù)據(jù)為底層技術(shù)，以實現(xiàn)就業(yè)為目標的“終身制”職業(yè)教育布局。“現(xiàn)在正處在職業(yè)教育亟待改變的窗口期，這是一個長時間的積累和堅持，是值得跟著國家步伐去長線布局和深耕的賽道?！?/p>

半年融資60億

現(xiàn)在，VC改投職業(yè)教育

對比K12在線教育紅利的消失，，職業(yè)教育早已起風。

放在整個教培市場的大環(huán)境來看，職業(yè)教育再度調(diào)動起了投資人們的熱情，如火如荼地向前翻滾。整個職業(yè)教育賽道的融資額今年有了極大攀升，僅上半年融資總額就達到62.1億元。當然，這只是一個開始。

幾天前，職業(yè)教育公司“開課吧”完成6億元B1輪融資；更早之前，粉筆教育、云學堂、課觀教育、犀鳥教育、導氮教育、中鵬培訓、蜂鳥小課、海道教育、會計學堂、思創(chuàng)網(wǎng)絡、思博網(wǎng)絡等紛紛拿到了一筆筆熱錢這些，都是在今年上半年完成的融資。

今年年初，粉筆網(wǎng)獲得IDG資本和摯信資本領投，CPE源峰、德弘資本（DCP）、昆裕潤源、華興新經(jīng)濟基金、弘毅投資、泓睿投資等跟投的3.9億美元A輪投資，一舉拿下上半年融資額第一的排名。

互聯(lián)網(wǎng)巨頭也來了。今年以來，騰訊繼續(xù)在教育領域大力投資，出手了不少職業(yè)教育公司如云學堂、思博網(wǎng)絡；幾天前還入股了廣州秒可科技有限公司，后者旗下教育品牌“秒可職場”自2020年初正式啟動運營。此外，字節(jié)跳動、美團等都紛紛布局，進軍職業(yè)教育及培訓領域。

而嗅覺靈敏的教育公司們開始了轉(zhuǎn)型。就在這個月，好未來宣布正式進軍職業(yè)教育領域，范圍涵蓋傳統(tǒng)技能類、新型職業(yè)類與成人學歷類。與此同時，高途、作業(yè)幫等選手為了彌補K12業(yè)務萎縮帶來的業(yè)績下滑，不約而同地選擇了加碼成人教育賽道。

此外，一些意想不到的公司也出現(xiàn)在了牌桌上。7月5日，北京中酒薈萃教育科技股份有限公司成立，宜賓五糧液股份有限公司赫然出現(xiàn)在了股東名單；麥當勞也來了，2020年到2022年三年間，它將投資1億元，與全國逾100所職業(yè)院校合作，幫助超萬名年輕人提升就業(yè)實力；更早之前，地產(chǎn)大佬碧桂園開設了職業(yè)教育學院甚為壯觀。

總之，所有的人都聞風而動。隨著中國從制造大國向制造強國的轉(zhuǎn)型大勢，數(shù)據(jù)統(tǒng)計，國內(nèi)目前職業(yè)技能型人才的缺口大約在2000多萬。剛閉幕的全國職業(yè)教育大會釋放明確利好信號“暢通職業(yè)發(fā)展通道，增強職業(yè)教育的認可度和吸引力”。

IDG資本親歷了中國職教20年變遷，楊士佳多年生涯有一個深刻的感受：作為社會基礎建設一部分，職業(yè)教育的投資絕非是曇花一現(xiàn)，這是一個細水長流的社會事業(yè)，需要足夠的耐心。

（文中“曉雅”為化名）